旅游论文_地方高校旅游类专业多元化人才培养体

文章目录

1“多元培养”解决人才培养的顶层设计问题

2“四维融合”解决人才培养的供需脱节问题

2.1理论知识传授和实践能力培养相融合，提升旅游类专业学生明辨是非、缘事析理的技能

2.2校内校外育人融合，提升旅游类专业学生实践能力与创新能力

2.3线下线上育人融合，提升旅游类专业学生自主学习、终生学习的能力

2.4产教协同育人融合，解决旅游类专业人才培养供需脱节问题

3“五位一体”促使学生自主学习、创新学习、终身学习

4“多方协同”解决人才培养的保障机制问题

文章摘要:旅游业的蓬勃发展增加了社会对旅游类专业人才的需求,但地方高校旅游类专业的人才培养与社会的旅游人才需求存在着供需脱节的结构性矛盾。本文以晋中学院为例,探讨"多元培养、四维融合、五位一体、多方协同"的旅游类专业人才培养模式,从行业及企业发展的需要、地方经济的发展需要、学生的实际需要等出发,为旅游类专业学生设计多元化的培养路径。

文章关键词:

论文DOI:10.19699/j.cnki.issn2096-0298.2021.23.162

论文分类号:F590-4;G642

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